قسوة الملاحظات المدرسية تسائل الأساتذة عن تحقيق "التربية الإيجابية"

في ختام الموسم الدراسي، يعمد عدد كبير من الأساتذة إلى إرفاق نتائج بعض المتعلمين بملاحظات تحمل طابعًا سلبيًا؛ من قبيل: نتائج ضعيفة، أو مجهودات جد محدودة،